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Les années du cours secondaire à Villa Maria présentent de nombreuses occasions d’apprendre, de s’exprimer, de réaliser des rêves et de mener à bien des projets.
Nous sommes fières des élèves qui, chaque année, se démarquent dans des projets variés :
Le spectacle 5e Acte est présenté chaque année par les finissantes en guise d’au revoir à Villa Maria.
Conçu et réalisé par les élèves de 5e, le spectacle met en valeur le talent et la créativité de chacune. Chants, danses, textes de présentation, décors, costumes, tout exprime l’imagination, l’intelligence, le sens artistique et l’ingéniosité de nos finissantes.
Dans leur scénarisation, elles peuvent mettre à profit les extraordinaires moyens techniques de la nouvelle salle Thérèse-Casgrain.
Un comité formé de quelques finissantes s’emploie à chaque année à produire un album de finissantes qui reflète bien la personnalité de leur promotion. Les participantes vivent intensément chacune des étapes de cette production qui sont tout aussi passionnantes qu’enrichissantes : concept, cueillette de renseignements, photographie, composition des textes, révision et correction d’épreuves.
Le Groupe d’action écologique pour l’avenir met sur pied des activités qui permettent de sensibiliser nos jeunes à différentes questions environnementales comme le recyclage et la récupération. Parmi les semaines thématiques : la Semaine de l’environnement, la Semaine de sensibilisation à l’eau et la Semaine du vêtement éthique mettant en vedette le populaire défilé de mode de vêtements recyclés.
Des cours d’art dramatique sont intégrés à l’horaire pour les élèves de 3e, 4e et 5e secondaire leur permettant de favoriser l’expression orale. Des activités parascolaires axées sur le théâtre sont cependant offertes à tous les niveaux. Nos deux troupes de théâtre, Didascalie (premier cycle) et Illusio (deuxième cycle) regroupent des élèves qui présentent chaque année des pièces de répertoire, de Molière à Tremblay en passant par Shakespeare et Goldoni tandis que nos finissantes perpétuent la tradition avec le 5e Acte.
Plusieurs projets ont été présentés au Concours québécois en entrepreneuriat. En 2010, le projet Une patinoire pour notre école a remporté la 2e place de sa catégorie pour la région de Montréal. En 2011, quatre projets ont été retenus dans le volet « Entrepreneuriat étudiant » : T-Chaud, Projet de coopération internationale au Bénin, La sensibilisation des inondations au Pakistan en 2010 et Projet de coopération internationale au Pérou.
Les élèves de 4e approfondissent un événement de l’histoire (la guerre froide, Expo 67, l’obtention du vote des femmes au Québec) en réalisant une production multimédia.
Extraits de productions récentes
Chaque année, un groupe d’élèves de Villa Maria participe au Parlement des jeunes, une simulation parlementaire qui permet à des élèves de 3e et 4e secondaire de mieux comprendre le fonctionnement des institutions parlementaires, de développer des aptitudes intellectuelles et civiques et d’accroître leur intérêt et leur participation à la vie publique.
La population de Villa Maria est à l’image du monde. Nous accueillons des jeunes filles originaires des quatre coins de la planète. Cette mosaїque culturelle enrichit notre école et toutes les jeunes filles qui la fréquentent.
Il est donc tout à fait naturel que le conseil étudiant ait désiré refléter cet environnement en organisant une Semaine multiculturelle. Cette semaine présente des activités aussi diverses que des dégustations de mets de divers pays, des cours de cuisine, un défilé de costumes traditionnels, un atelier de henné et la présentation de films étrangers.
