Calendrier des événements
Domaines d'apprentissage
Le domaine du développement personnel
Disciplines regroupées dans ce domaine :
- Éthique et culture religieuse (1re, 2e et 4e secondaire)
- Nutri-Santé et activités sportives (3e secondaire)
- Éducation physique et à la santé (1re à 5e secondaire)
- Projet intégrateur (5e secondaire)
Ces disciplines visent à amener l’élève à réfléchir, à se comprendre, à reconnaître sa valeur propre, à se responsabiliser et à entrer en relation avec les autres de façon constructive.
Éthique et culture religieuse
Reflet de l’évolution de notre société au cours des dernières décennies, le nouveau programme d’éthique et de culture religieuse est adapté à la réalité des jeunes de 1re, 2e, 4e et 5e, car il met l’accent sur la liberté de conscience et de religion. Tout en invitant à la découverte de l’héritage religieux du Québec, le contenu du volet culture propose du même coup l’exploration des nombreux courants religieux qui y cohabitent aujourd’hui. L’élève sera ainsi à même de mieux définir la nature et l’essence de sa démarche spirituelle, la mettant en contexte à l’intérieur de cette vision d’ensemble.
Jumelés au volet religieux, les contenus relatifs à l’éthique sont pour leur part axés sur les éléments suivants : réflexion sur les valeurs et les prescriptions sociales; appréciation des différentes visions du monde; capacité de se situer face aux enjeux moraux et éthiques.
Nutri-santé et activités sportives
Ce cours offert en option en 3e offre non seulement la possibilité à l’élève de pouvoir bénéficier de plus de cours d’activités sportives intégrés à l’horaire, mais elle peut également apprendre à connaître les bases de la nutrition, à maîtriser les techniques culinaires de base et à développer sa responsabilité en tant que consommatrice.
Éducation physique et à la santé
Le programme d'éducation physique et à la santé propose des moyens de favoriser la réintégration de l'activité physique dans la vie quotidienne des jeunes. Il vise ainsi à les sensibiliser aux effets néfastes d'un comportement sédentaire qui nuit à leur développement moteur, à leur vie sociale, à leur santé et à leur bien-être physique et mental.
À l'intérieur d'une grille horaire de 3 périodes par cycle en 1re et 2e secondaire et de 2 périodes en 3e, 4e et 5e secondaire, nos élèves jouissent de très belles installations sportives, dont un très grand terrain de football, 3 terrains de tennis et une palestre afin de pratiquer une panoplie de sports tant individuels que collectifs.
Projet intégrateur
Ce cours offre aux élèves de 5e l’occasion de s’engager dans des réalisations personnalisées, stimulantes et imaginatives, en mettant à profit les connaissances et les compétences acquises au cours de leur cheminement scolaire .